guión

Español 3 Pre AP escribió este guión para mostrar las dificultades que los estudiantes recién venidos a los Estados Unidos enfrentan. ¿Qué opinan de su guión? ¿Representa una verdad que tú ves aquí en Nimitz?

VIENDO POR NUEVOS OJOS

Escena 1: El primer día de la escuela

A. Encontrando su clase

Ignacio: ¿Dónde está la clase? Pointing at schedule
Alumna: ¿Con qué necesitas ayuda?
Ignacio: ¿Puedes ayudarme a encontrar esta clase?
Alumna: Sí, sígueme.

B. No entiende a los maestros

Ignacio: Hola, ¿cómo estás? Soy Ignacio.
Maestro: (desconcertado) Hello?
Maestro: Okay, everyone introduce yourself in front of the class.
Pointing at Ignacio. Nos vamos a introducir enfrente de la clase.
Ignacio: ¿Qué?
Alumno: ¿No escuchaste lo que dijo?(ha ha ha) preséntate
Maestro: Come here (waving hand)
Ve.
Ignacio: speaking in Spanish
Hola, ¿cómo están todos? Estoy bien, y tú. Buenos días . . .
Maestro: Do you know English? ¿Sabes ingles?
Ignacio: Yes? (confused)
Maestro: Why are you speaking in Spanish then? Habla en español
Ignacio: No English.
Alumno: Ohh he doesn’t know English. ¿Tú no entiendes ingles?
Maestro: English (shake head, no understanding?)
Ignacio: No
Maestro: Me, teacher, coach (gesticulating) and you. Soy maestro.
Ignacio: Soy Ignacio.
Bell rings
Maestro: well good luck! (Pfft)

C. Extraña su novia (Paola) y sus amigos

While texting
Girl: ¿Qué estás haciendo? No uses tu teléfono móvil en la escuela.
Ignacio: Looks up, hola.
Girl: Un maestro viene, escóndelo.
Ignacio: ¿Qué?
Girl: grabs the cell phone. ¿Eres estúpido?
Teacher walks by.
Ignacio: Gracias. Estoy enviando un mensaje de texto a mi novia.
Girl: Ha ha ha. No entiendes inglés.
Su novio: ¿Por qué estás coqueteando con
mi novia?
Ignacio: No estoy enviando un mensaje de texto a mi novia.
Boy: ¿Novia? This is my girlfriend. Ésta es mi novia.
Girl: No él no entiende. Estuvo enviando un texto a su novia en México.
Boy: No te acerques a mi novia otra vez. Walking off holding the girl (do the eye thing)
Ignacio: Se acuerda de su novia. Keep texting.

Text: A mi amor. Hoy es mi primer día en la escuela en América y te extraño mucho. Me siento solo sin ti. Hay un entrenador y él intentó hablarme. Pienso en ti todo el tiempo.Te amo mucho.

Escena 2: en la casa

(Ignacio entra a la puerta de la casa de su hermana)

Maria la Hermana- ¿Hola Ignacio, cómo te fue en tu primer día de escuela?

Ignacio- Mal, no me gustó para nada. No pude encontrar ningunas de mis clases y cuando le pedía a la gente que me ayudara nadie me entendía. Ningunos de los maestros hablaban español tampoco.

(Miguel cuñado entra y escucha la conversación)

Miguel - Tú sabes que yo trabajo en construcción y nosotros siempre necesitamos gente. Si quieres te puedo conseguir un trabajo.

Maria-Miguel No!! Tú sabes que yo quiero que mi hermano se gradúe. Quiero que él tenga un futuro y tenga un buen trabajo.

Miguel – ¡Está bien Maria! Yo sólo quería ayudar. No es para que te enojes.

Maria – ¡Pues no ayudes!!!!!!!!! No quiero que le pongas esas ideas a Ignacio….

Ignacio- ¡Ya basta! Por favor ya no peleen por mí.

Miguel- Si a él no le gusta la escuela no tiene que ir. Es la decisión de Ignacio.

Maria- ¡Por favor Miguel! No te metas en esta discusión.

Ignacio- Es mi decisión. Lo voy a pensar.

(Ignacio lo piensa bien y decide que él necesita quedarse en la escuela para que consiga una buena educación)

Escena 3: Burlas y mala comunicación en la clase

Ignacio está en la clase y no está poniendo atención, entonces la maestra le dice que lea un párrafo pero él no le entiende.
Maestra: I want you to read the next paragraph please.
Ignacio: ¿Qué dijo . . .?
Maestra: I want you to read the next paragraph please
Ignacio: Oye guey, ¿qué dijo la maestra?
El estudiante: Ella dijo que leas pero en inglés. Ay pobrecito se me olvidó que no puedes leer ni en español.
Ignacio: Cállate, yo sí sé leer en español
Maestra; Excuse me, what did you say?

El estudiante: He said that he does not know English.
Los estudiantes empezaron a reírse de él y él se enojó
Ignacio se paró y dijo
Ignacio- paren de reírse de mí porque no es tan chistoso.
Los estudiantes - Uhhhh
Maestra Sit down and stop yelling you are interrupting my class . . . I am going to send you to the office
Ignacio Pero ¿qué hice?
Maestra – Get out of my class!
Ignacio se salió de la clase enojado y confundido porque él no sabía nada de lo que la clase estaba hablando.
Cuando llegó a la oficina él estaba confundido. Él no sabía porque estaba allí y tampoco sabía como preguntar qué tenía que hacer
La señora que estaba enfrente de la oficina le dijo
“Write your name here”
La situación de Ignacio se puso más difícil para él porque no sabía lo que decía la señora.
Luego ella le habla en español
Dame tu referral y siéntate y espera hasta que te llame tu director

Ignacio se enojó mucho porque Julio y sus amigos siempre lo molestaban y se burlaban de él.

Escena 4: en la oficina del subdirector

Principal: So what are you here for?

Ignacio: Perdón, no entiendo

Principal: No hablas ingles

Ignacio: No

Principal: OK, let me look for someone who can speak Spanish. Stay here, do you understand this. Comprende, Ig – na-ss- io. (se levanta y camina a la puerta)

Ignacio – Ignacio and I comprende.

(Una maestra entra)

Principal- I could not find anybody to help us right now, but we will figure this out. I have a line of five more students behind you so there is no time to wait. So Ig- na.ss- io I will try my best to communicate with you. Let me see the referral.

It says here that tú habla mucho. Is that true?

Ignacio: yes

Principal: Do you think what you did was wrong?

Ignacio: piensa que le está preguntando si quería interrumpir la clase y responde YES

Principal: Are you proud of what you did?

Ignacio: piensa que le está preguntando de si él se sentía orgulloso de estar en la escuela y responde NO

Principal: I really cannot understand why you are not sorry for your actions and I am very disappointed.

Ignacio no responde y solamente lo mira.

Principal: Clearly you do know some English as you could answer my questions and you need to face disciplinary action for your lack of concern for interrupting the classroom. You will serve one day of ISS.

Ignacio se piensa a si mismo (¿Qué es ISS? ¿Por qué no hay nadie aquí que pueda entender mi situación? Ya no quiero seguir en esta escuela porque me siento incómodo, quiero volver a México y estar con mis amigos en mi escuela con los maestros que ya conozco y me conocen a mí)

Principal: Next

El próximo estudiante en una línea con cinco más entra a la oficina.

Escena 5: En el centro de padres: una conversación con Ms Turcios
MS.TURCIOS-¿Buenas tardes se encuentran los padres de Ignacio Dominguez?

MARIA-Si soy yo buenas tardes… ¿En qué puedo ayudarla?

MS.TURCIOS- OK! disculpe la molestia…. pero que bueno que la encontré …..Mi nombre es Ms. Turcios estoy llamando de la escuela Nimitz High school. Estoy llamando para platicar de un problema que tenemos con su hijo Ignacio Dominguez.

MARIA- Mire yo soy su hermana mayor… El está viviendo conmigo y yo me estoy haciendo cargo de él.

MS.TURCIOS- OH! perdón disculpe por la equivocación….

MARIA- no se preocupe.

MS. TURCIOS - El problema es que a Ignacio le puso la maestra a que leyera unas oraciones y él se opuso porque él dijo que él no sabía “leer en inglés”. La maestra se enfureció y le preguntó lo que había sucedido. Él sólo se quedó callado porque no entendía lo que le decía, y eso hizo enojar más a la maestra.

MARIA - Bien, ahora entiendo pero ¿qué puedo hacer yo por Ignacio?

MS. TURCIOS - No se preocupe que nosotros aquí en la escuela los vamos ayudar. Por eso quiero que venga a una conferencia con Ignacio para que solucionemos este problema.

MARIA - Me parece una muy buena idea Srta. Turcios usted nada más dígame el lugar y la hora.

MS.TURCIOS - Le parece bien el 4 de Marzo a las 5:00 pm?

MARIA - OK, me parece bien allí estaré…….

MS.TURCIOS- Bienvenidos hola yo soy la maestra Ms. turcios gusto en conocerlos pueden tomar asiento.

MARIA-igual mente maestra…. hola yo soy su hermana mayor y este es mi novio Miguel y aquí esta Ignacio.

MS.TURCIOS- Bueno ya le comenté lo que pasó con Ignacio

MS.TURCIOS- Yo sé que es difícil que la maestra entienda lo que está diciendo Ignacio en español al igual que Ignacio a la maestra en inglés….y por eso yo les voy a ayudar….
MARIA- perdón que la interrumpa…. pero eso que han echo no está bien porque no se dan cuenta de que están perjudicando a otra gente… (MARIA LLORANDO) yo estoy muy enojada porque deberían de tener una persona que les ayuden durante su primeros días de escuela!! Especialmente en estos casos donde las personas no tienen comunicación por falta de hablar el mismo idioma. Mi hermano también me dijo que no tenía ningún tipo de comunicación con una persona que hablara español.

IGNACIO- Ya hermanita todo va a estar bien…no te preocupes

MS.TURCIOS - Señorita Maria, yo la entiendo, por eso estoy aquí y voy a hacer todo lo posible por ayudar al joven Ignacio y ustedes en este gran enredo.

MARIA – Gracias, yo se lo agradecería mucho….y también gracias por tomar su tiempo en explicar todo esto a nosotros.

MS.TURCIOS - Bueno yo creo que hemos llegado a nuestra conclusión ¿tienen preguntas?

MARIA- No Ms. Turcios, yo creo que es todo…

MS.TURCIOS- Bueno si no tienen preguntas o comentarios es todo hasta mañana que tengan un buen dia y gracias por venir.

MARIA- No hay de que muchísimas gracias por todo una vez más a usted y que tenga un buen día adiós asta mañana…….

Escena 6: los rayitos de luz en la escuela

Gerardo: ¿Qué pasa?

Ignacio: Nada, estoy harto de la escuela. Todos los días que yo vengo a esta escuela, tengo que enfrentar muchos insultos y mala comunicación.

Humberto: ¿Cómo?

Ignacio: Mis maestros me castigan porque hablo en español con un amigo cuando pregunto por ayuda. También, muchas veces estudiantes me molestan cuando yo no puedo leer correctamente en ingles. No tengo amigos que me comprenden ni entienden mis dificultades.

Gerardo: Nosotros comprendemos completamente lo que tú estás sintiendo. Hace cuatro años cuando nosotros pasamos por la misma cosa. Es difícil durante del primer año que estás aquí, pero se mejora después.

Ignacio: Espero que me estés diciendo la verdad.

Humberto: Tenemos buenas noticias para ti. Hay un grupo que se llama Latinos Stand Up. En este grupo nosotros hemos hecho muchas cosas que han ayudado a los estudiantes a ser exitosos. También hay muchos maestros excelentes que conocerás y te ayudarán.

Ignacio: ¿Cualquier estudiante puede inscribirse en el grupo?

Gerardo: Si, el grupo está abierto a toda la escuela.

Ignacio: ¿Qué necesito hacer para inscribirme en el grupo?

Humberto: Ven a las reuniones los jueves y habla con la Señorita Even.

Ignacio: ¿Cómo me puede ayudar este grupo?

Humberto: Hay muchas actividades que ayudan con trabajo de la escuela y preparación para el colegio. A veces tenemos presentaciones de personas de la comunidad que vienen para hablar con nosotros.

Ignacio: Está bien. Nosotros nos veremos el jueves.

Gerardo: Si tienes más preguntas, vendrás a nosotros.

Escena 7: la graduación y el futuro de Ignacio

En la Casa……..

Ignacio- Estoy muy feliz por que estoy apunto de graduarme!!!!!

Maria- Yo también estoy muy feliz de que estás a punto de graduarte!!!!!

En la escuela……..

Director- Skyler Thomson- (está dando los certificados de graduación), dice el nombre de
Ignacio para que pase a la plataforma para que tome su diploma.

Maria- (está llorando)

Humberto Villanueva- lo felicita cuando se acaba la ceremonia.

Gerardo Monsivais- (le compró unos regalos para felicitarlo) y lo abraza…

Humberto y Gerardo- (lo llevan a comer para celebrar...) Te vamos a llevar a comer para
celebrar.


En el carro…..yendo a cenar..

Ignacio- Muchachos les quiero agradecer todo lo que han hecho por mi, y por toda su
ayuda. Los primeros días no pensaba que podría ser exitoso pero Uds. tenían razón que había mucho apoyo en la escuela por Ms Turcios, Latinos Stand Up, y unos maestros muy buenos.

Humberto- no nos tienes que agradecer Ignacio, nos lo demostraste por cumplir con lo
que tenías que cumplir.

Gerardo- es cierto Ignacio, todo lo que queríamos nosotros es que salieras adelante y que
hicieras algo con tu vida y que no vivieras mediocre.

Humberto- Sí, nunca te satisfagas con lo que tienes, siempre trata de cumplir más con tu vida y llegar más lejos.


Gerardo- ¿A cual universidad vas a ir?

Ignacio- Voy a ir a SMU

Humberto- ¿Esa escuela es muy buena, sabías?

Ignacio- Sí sabía.


Llegaron al restaurante.................
(Se sentaron)

Mayordomo- ¿Gustan algo de tomar?

Humberto- Sí por favor.

Mayordomo- ¿Que gustarían?

Ignacio- Pepsi por favor.

Gerardo- Agua por favor.

Humberto- Sprite por favor

Mayordomo- Ahorita regreso

Humberto- Ignacio ¿Qué piensas hacer o estudiar en SMU?

Ignacio- Quiero estudiar arquitectura.

Gerardo- Muy bien Ignacio, pagan bien en esa carrera.

Ignacio- Sí esa es una buena carrera, me interesa mucho, yo soy bueno en matemáticas, y dibujo muy bien……. Se me haria fácil.

Humberto es bueno que encontraste algo que disfrutas y que quieres estudiar.

Mayordomo- Aquí están sus refrescos.

Todos- gracias

Mayordomo- ¿Gustan ordenar algo de comer?

Gerardo- Sí por favor

Mayordomo- ¿que gustarían?

Humberto- queremos una pizza familiar para todos

( contentos y orgullosos por todo lo que a pasado, dieron las gracias a Dios y se pusieron a comer)………………….